注冊(cè)公司的小女孩是誰(shuí)呀

注冊(cè)公司的小女孩：一場(chǎng)關(guān)于少年創(chuàng)業(yè)的全民思考

2016年，一個(gè)扎著雙馬尾的16歲少女王凱歆站在創(chuàng)業(yè)舞臺(tái)中央，以"神奇百貨"CEO身份接受媒體采訪時(shí)，稚嫩臉龐與老練的商業(yè)術(shù)語(yǔ)形成的強(qiáng)烈反差，瞬間點(diǎn)燃了公眾對(duì)少年創(chuàng)業(yè)現(xiàn)象的熱議。這個(gè)出生于深圳普通家庭的女孩，高二輟學(xué)投身互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)，僅用半年時(shí)間將公司估值推至 億元，創(chuàng)造了中國(guó)創(chuàng)業(yè)史上的"少年神話"。她的故事像一面多棱鏡，折射出資本狂熱、教育反思、代際沖突等復(fù)雜的社會(huì)鏡像。

一、造神運(yùn)動(dòng)的狂歡現(xiàn)場(chǎng)

2015年10月，王凱歆帶著她的二次元電商項(xiàng)目登上央視創(chuàng)業(yè)真人秀，面對(duì)鏡頭說(shuō)出"95后的錢(qián)"時(shí)，投資人的眼睛開(kāi)始發(fā)亮。節(jié)目播出48小時(shí)后，天使輪融資1500萬(wàn)元到賬，深圳科興科學(xué)園的辦公室迅速搭建起近60人的團(tuán)隊(duì)。媒體用"商業(yè)天才""少女總裁"的 報(bào)道，投資機(jī)構(gòu)將其視為捕獲Z世代消費(fèi)密碼的鑰匙，教育專(zhuān)家則將其包裝為素質(zhì)教育的成功案例。

在資本助推下，神奇百貨APP下載量突破15萬(wàn)，日活用戶超3萬(wàn)，單日成交額最高達(dá)39萬(wàn)元。王凱歆的行程表被路演、采訪、行業(yè)峰會(huì)填滿，投資機(jī)構(gòu)爭(zhēng)相為其站臺(tái)背書(shū)。深圳某投資人在朋友圈寫(xiě)道："95后時(shí)，95后已經(jīng)開(kāi)始改變世界。"這種集體亢奮背后，是資本對(duì)年輕創(chuàng)業(yè)者能精準(zhǔn)把握同齡人消費(fèi)心理的盲目崇拜。

二、神話坍塌的鏡鑒價(jià)值

2016年7月，神奇百貨被曝出數(shù)據(jù)造假、非法裁員、資金鏈斷裂等負(fù)面消息。媒體調(diào)查發(fā)現(xiàn)，公司實(shí)際員工僅剩11人，用戶留存率不足2%，2000萬(wàn)元融資消耗殆盡。曾經(jīng)的投資人改口稱(chēng)"年輕人需要試錯(cuò)空間"，教育專(zhuān)家轉(zhuǎn)而批判"傷仲永式悲劇"，公眾輿論從追捧轉(zhuǎn)為質(zhì)疑。王凱歆在個(gè)人公眾號(hào)發(fā)文《》，坦言被資本裹挾的迷失與膨脹。

這場(chǎng)鬧劇暴露出創(chuàng)業(yè)生態(tài)的深層病灶：某些投資機(jī)構(gòu)將年輕創(chuàng)業(yè)者視為營(yíng)銷(xiāo)噱頭，用媒體造勢(shì)代替盡職調(diào)查；部分媒體為追求流量制造創(chuàng)業(yè)神話，刻意忽略商業(yè)本質(zhì)；社會(huì)對(duì)"低齡成功"的病態(tài)推崇，催生出揠苗助長(zhǎng)的畸形生態(tài)。某財(cái)經(jīng)記者跟蹤報(bào)道后感慨："卻無(wú)人教她如何走下神壇。"

三、少年創(chuàng)業(yè)的理性回歸

經(jīng)歷風(fēng)波后的王凱歆選擇淡出公眾視野，重新修讀商業(yè)課程。她在最近的訪談中反思："當(dāng)時(shí)根本不懂什么是現(xiàn)金流管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)，以為融到資就是成功。"這種覺(jué)醒印證了青年創(chuàng)業(yè)教育的缺失： %，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)多集中在高校層面，中學(xué)生缺乏系統(tǒng)的商業(yè)認(rèn)知培養(yǎng)。

當(dāng)前中國(guó)青年創(chuàng)業(yè)呈現(xiàn)兩極化特征：據(jù)《2025中國(guó)青年創(chuàng)業(yè)發(fā)展報(bào)告》顯示，18歲以下創(chuàng)業(yè)者占比已從2015年的 %升至 %，但項(xiàng)目存活率不足5%。值得關(guān)注的是，浙江、廣東等地開(kāi)始試點(diǎn)"少年創(chuàng)業(yè)孵化器"，將創(chuàng)業(yè)實(shí)踐納入校本課程，通過(guò)模擬商戰(zhàn)、導(dǎo)師陪跑等方式培養(yǎng)商業(yè)素養(yǎng)。這種將創(chuàng)業(yè)教育前置的做法，或能為少年創(chuàng)業(yè)者構(gòu)建健康的發(fā)展路徑。

這場(chǎng)關(guān)于"注冊(cè)公司的小女孩"的全民討論，本質(zhì)是對(duì)功利主義教育觀的集體反思。當(dāng)某投資機(jī)構(gòu)推出"00后創(chuàng)業(yè)基金"時(shí)，；當(dāng)家長(zhǎng)把8歲孩子送進(jìn)創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營(yíng)時(shí)，需要思考這是否剝奪了童年的本來(lái)意義。少年創(chuàng)業(yè)不該是商業(yè)炒作的噱頭，而應(yīng)是自然生長(zhǎng)的生命綻放，正如教育家蔡元培所言："教育者，養(yǎng)成人格之事業(yè)也。"在追逐商業(yè)奇跡的路上，